martes, 23 de junio de 2020
BLOG DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN
En el blog del equipo de orientación podréis encontrar muchos enlaces para repasar: comprensión lectora, operaciones básicas, resolución de problemas, cuadernillos de repaso...
LENGUA E INGLÉS. REPASO PARA EL VERANO
Hola chicas y chicos de 5º A y 5º B. Os dejo unos enlaces de Lengua e Inglés, para que podáis repasar durante las vacaciones. También es muy importante que leais, para no perder las habilidades lectoras y de comprensión que ya tenéis y al mismo tiempo disfrutar con la lectura. Debéis leer, al menos, un libro de vuestra elección.
Haced clic en los siguientes enlaces:
REPASO DE INGLÉS
¡Feliz verano de nuevo! ¡Un abrazo fuerte!
Haced clic en los siguientes enlaces:
REPASO DE INGLÉS
¡Feliz verano de nuevo! ¡Un abrazo fuerte!
MATEMÁTICAS, REPASO PARA EL VERANO 2019 - 20
REPASO DE MATEMÁTICAS, VERANO 2020
Buenos días, chicos.
En esta entrada os dejo ejercicios de repaso de Matemáticas para estas vacaciones. Convendría que de vez en cuando hicierais algunos ejercicios, cada uno los que más le gusten.
De las Unidades 10 y 11, no hagáis ninguno. Esos los veremos con detenimiento el próximo curso en clase.
Muchas gracias. que descanséis mucho y lo paséis muy bien.
Buenos días, chicos.
En esta entrada os dejo ejercicios de repaso de Matemáticas para estas vacaciones. Convendría que de vez en cuando hicierais algunos ejercicios, cada uno los que más le gusten.
De las Unidades 10 y 11, no hagáis ninguno. Esos los veremos con detenimiento el próximo curso en clase.
Muchas gracias. que descanséis mucho y lo paséis muy bien.
lunes, 15 de junio de 2020
INFORMACIÓN A FAMILIAS - FRANCÉS
FRANCÉS INFORMACIÓN A FAMILIAS
Les informamos que el próximo curso l@s alumn@s deberán llevar los libros de Francés de 5º EP y 6º EP, ya que antes de empezar con los de Sexto terminaremos los libros de 5º
Muchas gracias.
Les informamos que el próximo curso l@s alumn@s deberán llevar los libros de Francés de 5º EP y 6º EP, ya que antes de empezar con los de Sexto terminaremos los libros de 5º
Muchas gracias.
TRABAJO DE MATES DÍA 15/06/2020 .SUPERFICIE
BUENOS DÍAS ALUMNOS Y ALUMNAS:
Hoy es el último día de este curso tan distinto. Una situación que no esperábamos ni imaginábamos, en la que hemos aprendido a valorar hechos y situaciones que hasta ahora vivíamos como normales.
Quiero daros la ENHORABUENA💚💚 por estar ahí sin rendiros y por aprender de otra forma.
Os dejo,como todos los días,las soluciones a los deberes del día anterior.
SOLUCIONES DÍA 09/06/2020
Para hoy, os propongo que repaséis en la página JUEDULAND en el apartado "Por editoriales " la unidad de "Superficie". Elige los ejercicios que más te gusten. Esta página te ofrece gran variedad de ejercicios para repasar las matemáticas durante el verano .Os dejo el enlace:
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
Mis mejores deseos para vosotros y vuestras familias.
Que paséis un buen verano y nos vemos en septiembre.
Hoy es el último día de este curso tan distinto. Una situación que no esperábamos ni imaginábamos, en la que hemos aprendido a valorar hechos y situaciones que hasta ahora vivíamos como normales.
Quiero daros la ENHORABUENA💚💚 por estar ahí sin rendiros y por aprender de otra forma.
Os dejo,como todos los días,las soluciones a los deberes del día anterior.
SOLUCIONES DÍA 09/06/2020
Para hoy, os propongo que repaséis en la página JUEDULAND en el apartado "Por editoriales " la unidad de "Superficie". Elige los ejercicios que más te gusten. Esta página te ofrece gran variedad de ejercicios para repasar las matemáticas durante el verano .Os dejo el enlace:
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/
Mis mejores deseos para vosotros y vuestras familias.
Que paséis un buen verano y nos vemos en septiembre.
LENGUA, LUNES 15 DE JUNIO
¡Hola, chic@s!
Nos parecía casi imposible, pero lo hemos conseguido: hoy acabamos el curso. Este curso anómalo y raro, distinto, diferente, en el que no hemos aprendido ni los enlaces gramaticales ni el volumen de los poliedros, pero sí que sabemos afrontar situaciones graves e inesperadas y salir de ellas mucho más fuertes de lo que éramos. Hemos aprendido emocionarnos con cosas que creíamos que nos daban igual, a valorar pequeñas cosas como salir a la calle o jugar a la pelota con l@s amig@s, a desear un beso de l@s abuel@s, a compartir nuestras alegrías y nuestros sueños, a apoyar a quienes nos necesitaban, a ... a afrontar las cosas con optimismo. Hemos aprendido, en definitiva a sobreponernos y superarnos.
Es muy probable que el próximo curso no sea como estamos acostumbrados, pero lo superaremos, igual que este: ahora sabemos que sí, porque ya lo hemos hecho una vez.
Con mis mejores deseos para estas vacaciones y para el próximo curso, con todo mi cariño,
UN ABRAZO Y UN BESO MUY FUERTE.
(Nos vemos en septiembre).
LUNES 15 DE JUNIO, FIN DE CURSO
Hoy mi propuesta es que personalmente reflexionéis sobre el curso que termina. Por eso os dejo un trabajo que no es obligatorio y que no tenéis que enviarme. Pero que me gustaría que hicierais en un folio, lo decoraseis muy bonito y lo pusierais en vuestra habitación como si fuera un autógrafo de vuestro artista o deportista favorito. Os aseguro que vosotros sois mucho más importantes.
Se trata de que respondáis a una entrevista.
Sed sinceros, porque aprenderéis muchas cosas de vosotros mismos.
Nos parecía casi imposible, pero lo hemos conseguido: hoy acabamos el curso. Este curso anómalo y raro, distinto, diferente, en el que no hemos aprendido ni los enlaces gramaticales ni el volumen de los poliedros, pero sí que sabemos afrontar situaciones graves e inesperadas y salir de ellas mucho más fuertes de lo que éramos. Hemos aprendido emocionarnos con cosas que creíamos que nos daban igual, a valorar pequeñas cosas como salir a la calle o jugar a la pelota con l@s amig@s, a desear un beso de l@s abuel@s, a compartir nuestras alegrías y nuestros sueños, a apoyar a quienes nos necesitaban, a ... a afrontar las cosas con optimismo. Hemos aprendido, en definitiva a sobreponernos y superarnos.
Es muy probable que el próximo curso no sea como estamos acostumbrados, pero lo superaremos, igual que este: ahora sabemos que sí, porque ya lo hemos hecho una vez.
Con mis mejores deseos para estas vacaciones y para el próximo curso, con todo mi cariño,
UN ABRAZO Y UN BESO MUY FUERTE.
(Nos vemos en septiembre).
LUNES 15 DE JUNIO, FIN DE CURSO
Hoy mi propuesta es que personalmente reflexionéis sobre el curso que termina. Por eso os dejo un trabajo que no es obligatorio y que no tenéis que enviarme. Pero que me gustaría que hicierais en un folio, lo decoraseis muy bonito y lo pusierais en vuestra habitación como si fuera un autógrafo de vuestro artista o deportista favorito. Os aseguro que vosotros sois mucho más importantes.
Se trata de que respondáis a una entrevista.
Sed sinceros, porque aprenderéis muchas cosas de vosotros mismos.
viernes, 12 de junio de 2020
CIENCIAS NATURALES 12/06
HOLAAAAAA, HOY ES EL ÚLTIMO DÍA Y COMO NO... OS MANDO EL ÚLTIMO EXPERIMENTO.
AERODESLIZADORRRRRRRR
Y diréis ¿¿¿¿qué es eso????
Pues como siempre os mando el vídeo donde os explico paso a paso cómo hacerlo. Es muy sencillito. Esperamos vuestros vídeos o fotos. Muchos besos y abrazos a todos. Que disfrutéis de las vacaciones.
AERODESLIZADORRRRRRRR
Y diréis ¿¿¿¿qué es eso????
Pues como siempre os mando el vídeo donde os explico paso a paso cómo hacerlo. Es muy sencillito. Esperamos vuestros vídeos o fotos. Muchos besos y abrazos a todos. Que disfrutéis de las vacaciones.
PLÁSTICA, TRABAJO PARA EL VIERNES 12 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 12 DE JUNIO
Hoy es muy fácil el trabajo de Plástica que os propongo.
Algun@s de vosotros ya lo tenéis hecho, incluso.
Sabéis que nos gustan los trabajos globalizados; por eso hoy, globalizamos con C. Naturales. La tarea de Plástica es cualquiera de los inventos que os ha propuesto Isabel en C. Naturales, la balanza o el coche. Así que much@s ya lo tenéis hecho. Otr@s, no. Pues eso es lo que tenéis que hacer. Ved los vídeos que os dejó Isabel en su momento en Naturales, hacedlo y enviárnoslo.
Si ya nos los habéis mandado, no tenéis que volver a hacerlo, incluso los dos de 5º B que se lo enviaron a Isabel (ya me los remitió Isabel a mí). Isabel mandará a Rafa los de 5º A que se lo habéis enviado, para que Rafa pueda evaluar Plástica.
Muchas gracias y buen verano, que en Plástica hasta septiembre no volvemos a encontrarnos. Un abrazo muy fuerte.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 12 DE JUNIO
Hoy es muy fácil el trabajo de Plástica que os propongo.
Algun@s de vosotros ya lo tenéis hecho, incluso.
Sabéis que nos gustan los trabajos globalizados; por eso hoy, globalizamos con C. Naturales. La tarea de Plástica es cualquiera de los inventos que os ha propuesto Isabel en C. Naturales, la balanza o el coche. Así que much@s ya lo tenéis hecho. Otr@s, no. Pues eso es lo que tenéis que hacer. Ved los vídeos que os dejó Isabel en su momento en Naturales, hacedlo y enviárnoslo.
Si ya nos los habéis mandado, no tenéis que volver a hacerlo, incluso los dos de 5º B que se lo enviaron a Isabel (ya me los remitió Isabel a mí). Isabel mandará a Rafa los de 5º A que se lo habéis enviado, para que Rafa pueda evaluar Plástica.
Muchas gracias y buen verano, que en Plástica hasta septiembre no volvemos a encontrarnos. Un abrazo muy fuerte.
LENGUA, TRABAJO PARA EL VIERNES 12 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
Con hoy terminamos la última semana. Ya sólo nos quedará el lunes. ¡Qué bien, ya vacaciones el martes, 16!
CORRECCIÓN DE LAS ORACIONES DEL 10 - 6
Os dejo el enlace con la corrección del análisis sintáctico de las oraciones del miércoles, para aquellos que no estuvisteis en la videoclase.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 12 DE JUNIO
Hoy haremos un ejercicio de Expresión escrita:
Escribe cómo ha sido tu vida y lo que has sentido durante este período de confinamiento por el COVID 19.
Tu redacción debe tener una extensión de 15 a 20 renglones.
RECORDAD que al terminar debéis enviarnos los trabajos de la semana, corregidos todos, excepto este, que es de respuesta libre.
Muchas gracias. Buen fin de semana.
Con hoy terminamos la última semana. Ya sólo nos quedará el lunes. ¡Qué bien, ya vacaciones el martes, 16!
CORRECCIÓN DE LAS ORACIONES DEL 10 - 6
Os dejo el enlace con la corrección del análisis sintáctico de las oraciones del miércoles, para aquellos que no estuvisteis en la videoclase.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 12 DE JUNIO
Hoy haremos un ejercicio de Expresión escrita:
Escribe cómo ha sido tu vida y lo que has sentido durante este período de confinamiento por el COVID 19.
Tu redacción debe tener una extensión de 15 a 20 renglones.
RECORDAD que al terminar debéis enviarnos los trabajos de la semana, corregidos todos, excepto este, que es de respuesta libre.
Muchas gracias. Buen fin de semana.
miércoles, 10 de junio de 2020
EL MUNDO ENTERO (Fin de curso)
HOLA AMIG@S!!!☀️
APROVECHO LA ACTIVIDAD QUE HA PROPUESTO LA SEÑO GRACI DE "FIN DE CURSO" PARA LA CLASE DE MÚSICA (así lo haremos con menos agobios)
RECUERDO LO QUE ELLA DIJO EN EL GRUPO DE WHATSAPPS:
- LA CANCIÓN ES "EL MUNDO ENTERO"
- CANTADLA (en playback) Y BAILADLA ENTERA (así podré montar el vídeo completo)
- DISFRAZAOS CON ROPA MODERNA, COMO CUANDO HICISTEIS EN 2017/18 LA CANCIÓN DE OPERACIÓN TRIUNFO
- GRABAOS EN HORIZONTAL
- MANDADLO AL MÓVIL DEL COLE: FECHA LÍMITE 12 JUNIO, VIERNES, A LAS 14:00h
- DISFRUTAD HACIÉNDOLO
APROVECHO LA ACTIVIDAD QUE HA PROPUESTO LA SEÑO GRACI DE "FIN DE CURSO" PARA LA CLASE DE MÚSICA (así lo haremos con menos agobios)
RECUERDO LO QUE ELLA DIJO EN EL GRUPO DE WHATSAPPS:
- LA CANCIÓN ES "EL MUNDO ENTERO"
- CANTADLA (en playback) Y BAILADLA ENTERA (así podré montar el vídeo completo)
- DISFRAZAOS CON ROPA MODERNA, COMO CUANDO HICISTEIS EN 2017/18 LA CANCIÓN DE OPERACIÓN TRIUNFO
- GRABAOS EN HORIZONTAL
- MANDADLO AL MÓVIL DEL COLE: FECHA LÍMITE 12 JUNIO, VIERNES, A LAS 14:00h
- DISFRUTAD HACIÉNDOLO
CIENCIAS NATURALES 10/06
Holaaaaa, como es la última semana estas clases las vamos a dedicar a realizar disitntos aparatos con los materiales que hemos utilizado la semana pasada. Hoy vamos a coger el circuito que mandé el viernes para cambiar la bombilla por el motor y hacer un ventilador. Aquí os dejo el vídeo para que os fijéis paso a paso como se hace. Mucho ánimo para todos.
LENGUA, TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 10 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
AVISO PARA PADRES /MADRES
No olviden ir hoy a las 12:00 al colegio para recoger el material de l@s niñ@s.
TOD@S tienen bastante material, por lo que es conveniente llevar una bolsa grande. Además de libros, tienen que llevarse otros materiales como carpetas, fichas, pinturas, diccionarios, cuadernos, ...
Recuerden que también tienen que devolver el libro de la biblioteca de aula que tienen l@s chic@s.
FESTIVAL FIN DE CURSO
¡Venga, chic@s, animaros y participad! Grabaros en vídeo haciendo play back y bailando El mundo entero.
La grabación en horizontal y la mandáis al teléfono del colegio. Cuantos más participéis, más bonito quedará.
¡Veréis qué sorpresa luego! Os encantará.
CORRECCIÓN DEL VERBO PARTIR
Os dejo el enlace con la corrección del verbo partir, que era vuestro trabajo del lunes 8 de junio.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 10 DE JUNIO
Continuaremos analizando sintácticamente oraciones.
Las haremos en Jitsi.
Para aquellos de vosotros que no podáis asistir (recomiendo que lo hagáis, pues así resolvéis dudas en el momento, como si estuviéramos en el colegio), os dejo las oraciones que analizaremos:
*No comas tantas chuches.
AVISO PARA PADRES /MADRES
No olviden ir hoy a las 12:00 al colegio para recoger el material de l@s niñ@s.
TOD@S tienen bastante material, por lo que es conveniente llevar una bolsa grande. Además de libros, tienen que llevarse otros materiales como carpetas, fichas, pinturas, diccionarios, cuadernos, ...
Recuerden que también tienen que devolver el libro de la biblioteca de aula que tienen l@s chic@s.
FESTIVAL FIN DE CURSO
¡Venga, chic@s, animaros y participad! Grabaros en vídeo haciendo play back y bailando El mundo entero.
La grabación en horizontal y la mandáis al teléfono del colegio. Cuantos más participéis, más bonito quedará.
¡Veréis qué sorpresa luego! Os encantará.
CORRECCIÓN DEL VERBO PARTIR
Os dejo el enlace con la corrección del verbo partir, que era vuestro trabajo del lunes 8 de junio.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 10 DE JUNIO
Continuaremos analizando sintácticamente oraciones.
Las haremos en Jitsi.
Para aquellos de vosotros que no podáis asistir (recomiendo que lo hagáis, pues así resolvéis dudas en el momento, como si estuviéramos en el colegio), os dejo las oraciones que analizaremos:
*No comas tantas chuches.
*¿Me
prestarás un lápiz mañana?
*El chico
alto saltó mucho en el estadio.
En seguida nos vemos en Jitsi.
martes, 9 de junio de 2020
TRABAJO DE MATES DÍA 09/06/2020. SUPERFICIE
Buenos días alumnos y alumnas:
Primero las soluciones a los deberes de ayer.
SOLUCIONES DÍA 08/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
Primero las soluciones a los deberes de ayer.
SOLUCIONES DÍA 08/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
- Ejercicio 4 página 179.
- Segundo punto del ejercicio 7 página 179. En este problema el dato 1,36 hectómetros cuadrados es un dato total que incluye las zonas comunes. Tendrás que pasar los dos datos a metros cuadrados y restar del primer dato el de las zonas comunes. Así, te queda solo la medida de todos los chalés. Después tendrás que hacer un reparto para ver lo que mide cada chalé.
¡ÁNIMO PARA TODAS Y TODOS!💪💙
CLASE DE SOCIALES 9/6
Buenos días. Hoy vamos a terminar el Tema 9 con el último POWER POINT del curso sobre el SIGLO XVIII. Pongo debajo el enlace para que lo veáis. Esta es la última clase de Sociales porque el jueves no habrá clase.
EL SIGLO XVIII: LOS BORBONES.
Después me hacéis los ejercicios 3 y 4 de la página 142. Como el jueves no hay clase haremos la última prueba de autoevaluación de la Unidad 9 el miércoles de 5 a 6 de la tarde, como siempre estar atentos a vuestros correos que os llegará ahí.
Por último os pongo las soluciones de los ejercicios que mandé el pasado jueves.
ENGLISH HOMEWORK. JUNE 9th
Hello kids! Let's begin!
This is your homework for today:
1. ACTIVITY BOOK. PAGES 48 & 49
En la vídeo clase os dije que hoy os pondría en el blog los adjetivos comparativos y superlativos que vimos. Como asististeis pocos alumnos, vamos a continuar con los comparativos y dejaremos los adjetivos superlativos para el curso próximo.
2. Click on the link. Study the comparative adjectives. Debéis pegar la hoja en el cuaderno. Si no tenéis impresora, copiar solamente las dos primeras columnas y los ejemplos.
This is your homework for today:
1. ACTIVITY BOOK. PAGES 48 & 49
En la vídeo clase os dije que hoy os pondría en el blog los adjetivos comparativos y superlativos que vimos. Como asististeis pocos alumnos, vamos a continuar con los comparativos y dejaremos los adjetivos superlativos para el curso próximo.
2. Click on the link. Study the comparative adjectives. Debéis pegar la hoja en el cuaderno. Si no tenéis impresora, copiar solamente las dos primeras columnas y los ejemplos.
COMPARATIVE ADJECTIVES
Esta es la última clase de Inglés del curso. El jueves 11 es la fiesta del Corpus y el lunes 15 es el último día del curso pero no tenemos Inglés.
En 6º curso veremos lo que nos ha faltado: the Simple Past of the verb to be (el Pasado Simple del verbo ser).
Kisses and hugs for everyone! HAPPY SUMMER!
VALORES, TRABAJO PARA EL MARTES, 9 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
Con este trabajo terminamos el Área de Valores. La semana que viene ya no tendremos, porque el martes ya son vacaciones. Disfrutadlas mucho, pero no olvidéis mantener las normas que nos piden las autoridades: mascarilla, distancia de dos metros y frecuente lavado de manos.
Espero que el próximo curso se parezca lo más posible a lo que estábamos acostumbrado antes del 13 de marzo.
Un beso muy grande para tod@s.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 9 DE JUNIO
*Rótulo TALLER 6: Conocemos la Constitución / Los valores sociales y la democracia.
*1.-Copiar lo que dice nuestra Constitución respecto al derecho a la salud:
Con este trabajo terminamos el Área de Valores. La semana que viene ya no tendremos, porque el martes ya son vacaciones. Disfrutadlas mucho, pero no olvidéis mantener las normas que nos piden las autoridades: mascarilla, distancia de dos metros y frecuente lavado de manos.
Espero que el próximo curso se parezca lo más posible a lo que estábamos acostumbrado antes del 13 de marzo.
Un beso muy grande para tod@s.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 9 DE JUNIO
*Rótulo TALLER 6: Conocemos la Constitución / Los valores sociales y la democracia.
*1.-Copiar lo que dice nuestra Constitución respecto al derecho a la salud:
DERECHO A LA SALUD
Artículo 43.
1. Se reconoce el derecho a la protección de la
salud.
2. Compete a los
poderes públicos organizar y tutelar la salud pública a través de medidas
preventivas y de las prestaciones y servicios necesarios. La ley establecerá
los derechos y deberes de todos al respecto.
3. Los poderes
públicos fomentarán la educación sanitaria, la educación física y el deporte.
Asimismo facilitarán la adecuada utilización del ocio.
*2.- Elaborar una lista de 5 acciones que respetan nuestra salud y la de los demás y otra de 5 acciones que no la respetan ahora en la vuelta a la normalidad, después del confinamiento por el COVID 19.
NO OLVIDÉIS enviar este trabajo el viernes, junto con las demás tareas de la semana.
BUEN DESCANSO. LO TENÉIS MERECIDO, CORAZONES.
lunes, 8 de junio de 2020
TRABAJO DE MATES 08/06/2020. SUPERFICIE
Buenos días alumnos y alumnas:
Primero las soluciones a la tarea del día 04/06/2020.
SOLUCIONES DÍA 04/06/202
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
Primero las soluciones a la tarea del día 04/06/2020.
SOLUCIONES DÍA 04/06/202
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
- Leer el cuadro azul "El metro cuadrado y sus múltiplos. Relaciones"
- Hacer el ejercicio 1 página 178.
- Hacer el ejercicio 5 página 179.
- Primer punto del ejercicio 7. En este ejercicio tienes un terreno en el que se construye una piscina y lo que queda libre del terreno se utiliza para césped. Tendrás primero qué pensar qué operación hacer para obtener el césped y lo que te dé pasarlo a metros cuadrados que es la unidad que me pide la pregunta final.
¡ÁNIMO PARA TODAS Y TODOS!💙💙
¿QUIÉN ES JESÚS?
¿QUIÉN ES JESÚS?
Del 8 al 15 de junio de 2020
¡Hola chicos y chicas! ¡Vamos a por el último trabajo de Religión Católica de este curso!
Del 8 al 15 de junio de 2020
¡Hola chicos y chicas! ¡Vamos a por el último trabajo de Religión Católica de este curso!
La última actividad que os propongo es algo mucho más personal, por lo que no te voy a ofrecer ningún material complementario. Solo necesitas mirar en tu interior y sentir quién es Jesús para ti. Dedícale unos minutos. Después escribe una carta dirigiéndote a él y contándole quién es Jesús para ti, o si te resulta más fácil haz un dibujo de Jesús junto a ti, con algún pequeño diálogo que te gustaría tener con Él. Intenta que la foto sea nítida y que la letra sea buena, para poder evaluarte correctamente.
Una vez que lo tengas hecho, hazle una foto y envíamelo al correo electrónico de siempre: religionargamasilladecalatrava@gmail.com:
Una vez que lo tengas hecho, hazle una foto y envíamelo al correo electrónico de siempre: religionargamasilladecalatrava@gmail.com:
No olvidéis poner en el cuerpo del email o en el asunto tu nombre y apellidos, curso y colegio. Si no, me es imposible saber de quién es el trabajo. ¡Muchas gracias!
Chicos, ¡ahora sí! ¡feliz verano!
Ha sido un verdadero placer teneros como alumnos. Os llevo en mi corazón. ¡Hasta siempre!
Ana, vuestra profe de Religión 😉
EDUCACIÓN FÍSICA
Buenos días, chicos.
Última entrada de EF, seria el último día de clase, y... ¿ Qué se hace el último día?
JUEGO LIBRE 👋👋👋👋👋👋👋👋👋
Muyyyy Orgullosa de vosotros, muy orgullosa de vuestra responsabilidad, de vuestra participación desde casa, de buscar un hueco para hacer alguna actividad física, mil gracias por vuestros vídeos, mil gracias cuando en cada vídeo empezabais con " Hola Marisol" y mil gracias por haberme dado tantos momentos buenos, tantas risa, y aprender a vuestro a lado.
Felices vacaciones. Sois unos campeones.... nos vemos el año próximo y si se puede.... empezaremos con JUEGO LIBRE, que os gusta mucho.
Un abrazo de vuestra profe de Educación Física.
Marisol
Última entrada de EF, seria el último día de clase, y... ¿ Qué se hace el último día?
JUEGO LIBRE 👋👋👋👋👋👋👋👋👋
Muyyyy Orgullosa de vosotros, muy orgullosa de vuestra responsabilidad, de vuestra participación desde casa, de buscar un hueco para hacer alguna actividad física, mil gracias por vuestros vídeos, mil gracias cuando en cada vídeo empezabais con " Hola Marisol" y mil gracias por haberme dado tantos momentos buenos, tantas risa, y aprender a vuestro a lado.
Felices vacaciones. Sois unos campeones.... nos vemos el año próximo y si se puede.... empezaremos con JUEGO LIBRE, que os gusta mucho.
Un abrazo de vuestra profe de Educación Física.
Marisol
LENGUA, TRABAJO PARA EL 8 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
¡A por la última semana!
TRABAJO PARA HOY, LUNES 8 DE JUNIO
Descargar e imprimir la ficha del verbo PARTIR (si es posible; si no, copiar tal como está en el cuaderno).
Recordar que al terminar, la debéis pegar en el cuaderno y el viernes enviarla corregida, junto con los demás trabajos de la semana.
AVISO:
El miércoles 10 de junio tendremos la última videoclase, con este horario:
*5º A: 9:30
*5º B: 10:00
Es recomendable que tengáis a mano los documentos que os dejé la semana pasada:
-Clases de oraciones según la intención del hablante.
-Clases de oraciones por la estructura del predicado.
-Clases de complementos.
Vuelvo a dejaros los enlaces.
Nada más. Buen día. Hasta el miércoles.
¡A por la última semana!
TRABAJO PARA HOY, LUNES 8 DE JUNIO
Descargar e imprimir la ficha del verbo PARTIR (si es posible; si no, copiar tal como está en el cuaderno).
Recordar que al terminar, la debéis pegar en el cuaderno y el viernes enviarla corregida, junto con los demás trabajos de la semana.
AVISO:
El miércoles 10 de junio tendremos la última videoclase, con este horario:
*5º A: 9:30
*5º B: 10:00
Es recomendable que tengáis a mano los documentos que os dejé la semana pasada:
-Clases de oraciones según la intención del hablante.
-Clases de oraciones por la estructura del predicado.
-Clases de complementos.
Vuelvo a dejaros los enlaces.
Nada más. Buen día. Hasta el miércoles.
viernes, 5 de junio de 2020
CIENCIAS NATURALES 05/06
YA ES VIERNESSSSSS.
Otra semanita que terminamos, ya queda poquito para las vacaciones.
Hoy tenéis que montar un CIRCUITO ELÉCTRICO.
Para ello os dejo un vídeo de cómo lo he montado en casa.
ÁNIMO. Cuando lo tengáis montado nos tenéis que mandar foto o vídeo para verlo.
BUEN FIN DE SEMANA A TODOS
Otra semanita que terminamos, ya queda poquito para las vacaciones.
Hoy tenéis que montar un CIRCUITO ELÉCTRICO.
Para ello os dejo un vídeo de cómo lo he montado en casa.
ÁNIMO. Cuando lo tengáis montado nos tenéis que mandar foto o vídeo para verlo.
BUEN FIN DE SEMANA A TODOS
PLÁSTICA, TRABAJO PARA EL VIERNES 5 DE JUNIO
¡Hola, chic@s, buenos días!
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 5 DE JUNIO
Como hoy celebramos el Día del medio ambiente vais a hacer un dibujo libre sobre la naturaleza. Puede tratarse de un bosque, del mar, del fondo marino, de una montaña, de un río, lago, ... Lo que queráis; eso sí, deben aparecer animales y plantas.
También puede tratar sobre naturaleza modificada, como un parque o un jardín. Como vosotros queráis.
Podéis elegir la técnica que queráis: colores, rotuladores, acuarelas, témperas, collage, plastilina, ...
¡Seguro que nos dejáis boquiabiertos con vuestra imaginación y creatividad!
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 5 DE JUNIO
Como hoy celebramos el Día del medio ambiente vais a hacer un dibujo libre sobre la naturaleza. Puede tratarse de un bosque, del mar, del fondo marino, de una montaña, de un río, lago, ... Lo que queráis; eso sí, deben aparecer animales y plantas.
También puede tratar sobre naturaleza modificada, como un parque o un jardín. Como vosotros queráis.
Podéis elegir la técnica que queráis: colores, rotuladores, acuarelas, témperas, collage, plastilina, ...
¡Seguro que nos dejáis boquiabiertos con vuestra imaginación y creatividad!
LENGUA, TRABAJO PARA EL VIERNES 5 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 03 -06
Os dejo aquí el análisis sintáctico de las oraciones.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 5 DE JUNIO
Hoy celebramos el Día del medio ambiente.
Tenéis que buscar información y redactar una noticia sobre cómo ha afectado el COVID-19 en el medio ambiente.
Con más detalle lo encontraréis en el blog de orientación. Os dejo el enlace:
https://equipodeorientacionvirgendelsocorro.blogspot.com/?m=1
Nada más. Hasta la semana que viene. Buen fin de semana.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 03 -06
Os dejo aquí el análisis sintáctico de las oraciones.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 5 DE JUNIO
Hoy celebramos el Día del medio ambiente.
Tenéis que buscar información y redactar una noticia sobre cómo ha afectado el COVID-19 en el medio ambiente.
Con más detalle lo encontraréis en el blog de orientación. Os dejo el enlace:
https://equipodeorientacionvirgendelsocorro.blogspot.com/?m=1
Nada más. Hasta la semana que viene. Buen fin de semana.
jueves, 4 de junio de 2020
TRABAJO DE MATES 04/06/2020.SUPERFICIE
BUENOS DÍAS ALUMNOS Y ALUMNAS:
Primero las soluciones a la tarea del martes 02/06/2020.
SOLUCIONES 02/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
Primero las soluciones a la tarea del martes 02/06/2020.
SOLUCIONES 02/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
- Leer despacio el DOCUMENTO ÁREAS donde te explico lo que es el área y el perímetro.
- Leer despacio el cuadro azul de la página 176 : "El metro cuadrado y sus submúltiplos".
- Hacer el ejercicio 1 página 176 (solo la primera columna)
- Hacer el ejercicio 2 página 177(solo la primera columna )
- Hacer el ejercicio 4 página 177.
Nota: HOY día 4 de junio nos conectaremos en la aplicación jitsi meet para resolver la tarea y explicar dudas .
- 5º B : A las 10:00 hasta las 10:45 con la contraseña socorroquintob
- 5º A : A las 10:45 hasta las 11:30 con la contraseña socorroquintoa.
CLASE DE SOCIALES 4/6
Buenos días. Hoy vamos a ver el POWER POINT correspondiente a las páginas 136 y 137 del libro de sociales.
EL BARROCO Y EL SIGLO DE ORO
Después hacéis los ejercicios 1 y 2 de la página 137. Os pongo debajo fotos de las páginas y de los ejercicios.
Os pongo aquí también las soluciones de los ejercicios que mandé el pasado martes.
Os recuerdo que hoy de 12 a 1 de la mañana os enviaré a vuestros correos la prueba de autoevaluación de la Unidad 8. Menos a los que no podían que ya saben cuando la recibirán.
ENGLISH HOMEWORK
Good morning children! Let's begin!
First, check Tuesday's homework. Click on DOWNLOAD
This is your homework for today.
1. CLASS BOOK. PAGES 52 & 53. Read and listen to the story. If you haven't got the CD, you can listen to the story in the digital book.
2. CLICK ON THE LINK and do the worksheet.
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1. CLASS BOOK. PAGES 52 & 53. Read and listen to the story. If you haven't got the CD, you can listen to the story in the digital book.
2. CLICK ON THE LINK and do the worksheet.
COMPARATIVE SHORT ADJECTIVES
Cuando termines esta actividad de Liveworksheet y hagas clic en FINISH, podrás comprobar si la tienes bien antes de escribir mi correo y enviármela.
3. ACTIVITY BOOK. PAGE 47. Las imágenes son de los ejercicios que tenéis que hacer en el Activity book, para los alumnos que se lo dejaron en el colegio. Las imágenes se pueden ampliar.
See you soon!
miércoles, 3 de junio de 2020
QUIERO SER COMO TU (percusión corporal)
HOLA AMIG@S!! ☀️☀️
HOY VAMOS A ACOMPAÑAR LA CANCIÓN DE "EL LIBRO DE LA SELVA" CON PERCUSIÓN CORPORAL.
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUANDO OS SALGA MUY BIEN, ME MANDÁIS UN PEQUEÑO VÍDEO A:
anaprofemusica20@gmail
HOY VAMOS A ACOMPAÑAR LA CANCIÓN DE "EL LIBRO DE LA SELVA" CON PERCUSIÓN CORPORAL.
ESPERO QUE OS GUSTE.
CUANDO OS SALGA MUY BIEN, ME MANDÁIS UN PEQUEÑO VÍDEO A:
anaprofemusica20@gmail
CIENCIAS NATURALES 03/06
¡¡¡¡Hola a todos!!!
Lo primero os voy a poner las soluciones a los ejercicios del viernes.
SOLUCIÓN EJERCICIO 1 PÁGINA 131
Lluvia ácida. Cuando se queman combustibles fósiles, se emien a la atmósfera sustancias que se unen al agua de la lluvia y forman la lluvia ácida.
SOLUCIÓN EJERCICIO 3 PÁGINA 131
Residuos radiactivos. Son los restos que se producen en las centrales nucleares al generar energía. Emiten unas radiaciones que pueden causar graves enfermedades a los seres vivos.
MANUALIDAD
Empezamos nueva semana y como lo prometido es deuda, aquí os dejo una máquina simple.
Es una balanza.
Vais a necesitar:
- Pistola de silicona
-Caja de zapatos o parecida
-Palitos de pincho
-Goma
-Hilo fuerte
-Trozo de cartón
-Tijeras
Cuando la terminéis mandarnos vídeos o fotos de vuestra máquina, ¿vale?.
Y como ya os comenté os dejo un juego que es obligatorio hacerlo TODOS. Podéis repetirlo las veces que queráis,¿Vale?.
JUEGO DE REPASO DEL TEMA 8
Lo primero os voy a poner las soluciones a los ejercicios del viernes.
SOLUCIÓN EJERCICIO 1 PÁGINA 131
Lluvia ácida. Cuando se queman combustibles fósiles, se emien a la atmósfera sustancias que se unen al agua de la lluvia y forman la lluvia ácida.
SOLUCIÓN EJERCICIO 3 PÁGINA 131
Residuos radiactivos. Son los restos que se producen en las centrales nucleares al generar energía. Emiten unas radiaciones que pueden causar graves enfermedades a los seres vivos.
MANUALIDAD
Empezamos nueva semana y como lo prometido es deuda, aquí os dejo una máquina simple.
Es una balanza.
Vais a necesitar:
- Pistola de silicona
-Caja de zapatos o parecida
-Palitos de pincho
-Goma
-Hilo fuerte
-Trozo de cartón
-Tijeras
Cuando la terminéis mandarnos vídeos o fotos de vuestra máquina, ¿vale?.
Y como ya os comenté os dejo un juego que es obligatorio hacerlo TODOS. Podéis repetirlo las veces que queráis,¿Vale?.
JUEGO DE REPASO DEL TEMA 8
LENGUA, TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
¡Buenos días, chic@s!
Hoy tenemos videoclase (10:00, 5º A; 10:30, 5º B). Recordad: tenéis que tener puesto vuestro nombre.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 01 - 06
Os dejo la corrección del verbo TEMER.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
Dejo aquí el trabajo para hoy, para quienes no podáis conectaros con nosotros. Haced todo lo posible por asistir: os resultará más sencillo.
Recuerdo, tenéis que tener imprimidas estas tres fichas:
-Clases de oraciones según la intención del hablante.
-Clases de oraciones por la estructura del predicado.
-Clases de complementos del predicado.
Comparando con lo que nos dicen esos documentos, hoy analizaremos sintácticamente estas oraciones:
1.- ¿Su hermano es médico?
2.- Tú miras los bombones con muchas ganas.
3.- ¡Vosotros habéis regalado a Luis un balón!
4.- No correréis mañana
Al terminar el análisis de cada oración, hay que decir la clase por la actitud del hablante y por la estructura del predicado.
Nos vemos en un ratillo.
Hoy tenemos videoclase (10:00, 5º A; 10:30, 5º B). Recordad: tenéis que tener puesto vuestro nombre.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 01 - 06
Os dejo la corrección del verbo TEMER.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
Dejo aquí el trabajo para hoy, para quienes no podáis conectaros con nosotros. Haced todo lo posible por asistir: os resultará más sencillo.
Recuerdo, tenéis que tener imprimidas estas tres fichas:
-Clases de oraciones según la intención del hablante.
-Clases de oraciones por la estructura del predicado.
-Clases de complementos del predicado.
Comparando con lo que nos dicen esos documentos, hoy analizaremos sintácticamente estas oraciones:
1.- ¿Su hermano es médico?
2.- Tú miras los bombones con muchas ganas.
3.- ¡Vosotros habéis regalado a Luis un balón!
4.- No correréis mañana
Al terminar el análisis de cada oración, hay que decir la clase por la actitud del hablante y por la estructura del predicado.
Nos vemos en un ratillo.
martes, 2 de junio de 2020
TRABAJO MATES DÍA 02/06/2020. SUPERFICIE
Buenos días alumnos y alumnas:
Primero las soluciones a la tarea de ayer:
SOLUCIONES DÍA 01/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo que sigue:
Primero las soluciones a la tarea de ayer:
SOLUCIONES DÍA 01/06/2020
Para hoy vamos a hacer lo que sigue:
- Leemos el cuadro azul : "Área de figuras con un cuadrado unidad" de la página 174.
- Hacemos el ejercicio 1 de la página 174.
- Hacemos el ejercicio de Cálculo mental página 175.
Nota: El jueves día 4 de junio nos conectaremos para resolver la tarea de ese día y explicar dudas .
- 5º B : A las 10:00 hasta las 10:45 con la contraseña socorroquintob
- 5º A : A las 10:45 hasta las 11:30 con la contraseña socorroquintoa.
CLASE DE SOCIALES 2/6
Buenos días. Ya sólo quedan 2 semanas de curso así que vamos a hacer un último esfuerzo. Hoy empezamos un nuevo tema, el último la Unidad 9, cómo siempre tenéis que hacer la portada y ver el POWER POINT que os he preparado pinchando en el enlace que os pongo.
EL SIGLO XVII EN ESPAÑA: LA CRISIS DEL IMPERIO.
Después me vais a hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 135. Os recuerdo que el 4 de junio, o sea, el jueves de esta semana tendremos la prueba de autoevaluación de tipo test de la Unidad 8 como la que hicimos de la Unidad 7. La prueba llegará a vuestros correos de 12 a 1 de la mañana. Repasad un poquito, será fácil.
Os pongo foto de las páginas del libro y de los ejercicios que he mandado.
Por último, os pongo las soluciones de los ejercicios que mandé el pasado jueves. Un abrazo.
VALORES, TRABAJO PARA EL MARTES 2 DE JUNIO
¡Hola, chic@s, buenos días!
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 26 - 05
Os dejo aquí las soluciones a las cuestiones sobre el vídeo de los valores sociales de la democracia.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 2 DE JUNIO
Como esta semana celebramos el Día del medio ambiente, en vez de hacer hoy el taller 6, haremos el rótulo de los dos últimos talleres, que tratan sobre el medio ambiente.
Por tanto, lo primero el rótulo:
TALLERES 7 Y 8: ANALIZAMOS LA PUBLICIDAD/ EL RESPETO Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Luego, tenéis que realizar estas dos actividades:
1.- Contar un anuncio de televisión en el que nos indiquen cómo cuidar el medio ambiente.
2.- Indicar 10 normas para cuidar y conservar nuestro medio ambiente.
Nada más. Buen trabajo. Hasta la semana que viene, que ya será la última que tengamos Valores este curso. Un beso.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 26 - 05
Os dejo aquí las soluciones a las cuestiones sobre el vídeo de los valores sociales de la democracia.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 2 DE JUNIO
Como esta semana celebramos el Día del medio ambiente, en vez de hacer hoy el taller 6, haremos el rótulo de los dos últimos talleres, que tratan sobre el medio ambiente.
Por tanto, lo primero el rótulo:
TALLERES 7 Y 8: ANALIZAMOS LA PUBLICIDAD/ EL RESPETO Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Luego, tenéis que realizar estas dos actividades:
1.- Contar un anuncio de televisión en el que nos indiquen cómo cuidar el medio ambiente.
2.- Indicar 10 normas para cuidar y conservar nuestro medio ambiente.
Nada más. Buen trabajo. Hasta la semana que viene, que ya será la última que tengamos Valores este curso. Un beso.
ENGLISH HOMEWORK
Hello children, let's begin!
Podéis ayudaros de Google traductor, si no entendéis las preguntas.
1. Click on the link and study the comparative ADJECTIVES.
2. STUDENT'S BOOK. PAGE 51.
EXERCISE 5. Listen and read. Listen and follow the text in your book. Track 2.15
EXERCISE 6. Which sentence is in the dialogue?
EXERCISE 7. Do the quiz. Listen and check. Track 2.16
Escucha el CD o visita el aula Santillana:
aulavirtual.santillana.es/av3online/login
IMPORTANTE
El jueves tendremos videoclase; a las 9:30, 5º A; a las 10:00, 5º B. Tened a mano la hoja de los adjetivos que os he puesto en el enlace y los ejercicios de inglés de hoy.
See you on Thursday!
Podéis ayudaros de Google traductor, si no entendéis las preguntas.
1. Click on the link and study the comparative ADJECTIVES.
2. STUDENT'S BOOK. PAGE 51.
EXERCISE 5. Listen and read. Listen and follow the text in your book. Track 2.15
EXERCISE 6. Which sentence is in the dialogue?
EXERCISE 7. Do the quiz. Listen and check. Track 2.16
Escucha el CD o visita el aula Santillana:
aulavirtual.santillana.es/av3online/login
Os aparecerá una página donde debéis escribir la licencia (número largo) y vuestra contraseña. Os las envié el 31 de marzo pasado en la entrada de Inglés, en este blog.
Una vez en la página del libro, haced clic en el primer icono de color azul en la parte de arriba de la página, a la derecha y luego en los audios, 2.15 y 2.16.
El jueves tendremos videoclase; a las 9:30, 5º A; a las 10:00, 5º B. Tened a mano la hoja de los adjetivos que os he puesto en el enlace y los ejercicios de inglés de hoy.
See you on Thursday!
lunes, 1 de junio de 2020
TRABAJO DE MATEMÁTICAS 01/06/2020. SUPERFICIE
Buenos días alumnos y alumnas:
Primero las soluciones de la tarea del día 28/05/2020.
SOLUCIONES DÍA 28/05/2020
Para hoy vamos a hacer lo que sigue:
Primero las soluciones de la tarea del día 28/05/2020.
SOLUCIONES DÍA 28/05/2020
Para hoy vamos a hacer lo que sigue:
- Leed la introducción de la UNIDAD 11 : SUPERFICIE página 172 " ¿Cómo se creaban los mosaicos romanos?
- Ejercicio 1 página 173
- Ejercicio 3 página 173
- Ejercicio 4 página 173.
¡¡ÁNIMO PARA TODAS Y TODOS!!💙
LENGUA, TRABAJO PARA EL LUNES 1 DE JUNIO
¡Hola, chic@s, buenos días!
¡Ya junio! ¡Qué poquito nos falta!
TRABAJO PARA HOY, LUNES 1 DE JUNIO
Hoy, muy fácil el trabajo que os propongo: conjugar el verbo modelo de la 2ª conjugación, el verbo TEMER.
Como siempre, descargáis la ficha, la imprimís (o la copiáis en el cuaderno tal como aparece si no podéis imprimirla) y la completáis. Ya sabéis que ayuda mucho tener el verbo haber para hacer los tiempos compuestos. Se hace como las que hemos hecho juntos en las videoclases, pero hoy ya la tenéis que hacer vosotros solos.
Cuando acabéis, la pegáis en el cuaderno.
El miércoles tendremos videoclase; a las 10:00, 5º A; a las 10:30, 5º B. Recordad: tenéis que tener vuestro nombre puesto. Os dejé el documento para los que no pudieron ponerlo el miércoles pasado.
Para la videoclase del miércoles tenéis que tener descargadas e impresas estas fichas sobre las clases de oraciones y las clases de complementos. En total, son tres fichas. Os recomiendo que las descarguéis e imprimáis, porque la alternativa es copiarlas en el cuaderno y es un poco largo.
Nada más. Hasta el miércoles.
¡Ya junio! ¡Qué poquito nos falta!
TRABAJO PARA HOY, LUNES 1 DE JUNIO
Hoy, muy fácil el trabajo que os propongo: conjugar el verbo modelo de la 2ª conjugación, el verbo TEMER.
Como siempre, descargáis la ficha, la imprimís (o la copiáis en el cuaderno tal como aparece si no podéis imprimirla) y la completáis. Ya sabéis que ayuda mucho tener el verbo haber para hacer los tiempos compuestos. Se hace como las que hemos hecho juntos en las videoclases, pero hoy ya la tenéis que hacer vosotros solos.
Cuando acabéis, la pegáis en el cuaderno.
El miércoles tendremos videoclase; a las 10:00, 5º A; a las 10:30, 5º B. Recordad: tenéis que tener vuestro nombre puesto. Os dejé el documento para los que no pudieron ponerlo el miércoles pasado.
Para la videoclase del miércoles tenéis que tener descargadas e impresas estas fichas sobre las clases de oraciones y las clases de complementos. En total, son tres fichas. Os recomiendo que las descarguéis e imprimáis, porque la alternativa es copiarlas en el cuaderno y es un poco largo.
Nada más. Hasta el miércoles.
EDUCACIÓN FÍSICA
HOLA CHICOS!
NOS QUEDA DOS SEMANAS.
OS RETO A QUE CADA UNO ME MANDE UN VÍDEO CON ALGUNA IDEA QUE OS HAYA SURGIDO A VOSOTROS, CUALQUIER COSA QUE ESTE DENTRO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EJERCICIOS, MOVIMIENTOS VARIADOS, JUEGOS, DEPORTES... YA PODEMOS SALIR FUERA, POR LO TANTO SEGURO QUE ALGO HABRÉIS HECHO.
OS DEJO QUE VOSOTROS MISMOS LO PENSÉIS.
ES OBLIGATORIO MANDAR ALGÚN VÍDEO PARA PODER EVALUAR.
OS ESPERO
MI CORREO:
solnietoh@gmail.com
NOS QUEDA DOS SEMANAS.
OS RETO A QUE CADA UNO ME MANDE UN VÍDEO CON ALGUNA IDEA QUE OS HAYA SURGIDO A VOSOTROS, CUALQUIER COSA QUE ESTE DENTRO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EJERCICIOS, MOVIMIENTOS VARIADOS, JUEGOS, DEPORTES... YA PODEMOS SALIR FUERA, POR LO TANTO SEGURO QUE ALGO HABRÉIS HECHO.
OS DEJO QUE VOSOTROS MISMOS LO PENSÉIS.
ES OBLIGATORIO MANDAR ALGÚN VÍDEO PARA PODER EVALUAR.
OS ESPERO
MI CORREO:
solnietoh@gmail.com
viernes, 29 de mayo de 2020
PLÁSTICA, TRABAJO PARA EL VIERNES 29 DE MAYO
¡Hola, chic@s!
Ahora, nos relajamos un poquito con Plástica.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 29 DE MAYO
También hoy vamos a realizar un trabajo facilito. Lo relacionamos con Sociales y, puesto que estamos viendo la Edad Moderna, os voy a pedir que coloreéis uno (sólo uno) de los tres dibujos que os dejo sobre el descubrimiento de América (las veis las tres y os descargáis e imprimís la que más os guste).
Lámina 1 Lámina 2 Lámina 3
Si algun@ de vosotr@s prefiere usar su creatividad y hacer un dibujo original, también vale.
Cuando lo tengáis terminado nos lo mandáis.
¡Buen fin de semana!
Ahora, nos relajamos un poquito con Plástica.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 29 DE MAYO
También hoy vamos a realizar un trabajo facilito. Lo relacionamos con Sociales y, puesto que estamos viendo la Edad Moderna, os voy a pedir que coloreéis uno (sólo uno) de los tres dibujos que os dejo sobre el descubrimiento de América (las veis las tres y os descargáis e imprimís la que más os guste).
Lámina 1 Lámina 2 Lámina 3
Si algun@ de vosotr@s prefiere usar su creatividad y hacer un dibujo original, también vale.
Cuando lo tengáis terminado nos lo mandáis.
¡Buen fin de semana!
LENGUA, TRABAJO PARA EL VIERNES 29 DE MAYO
¡Buenos días, chi@s!
Por fin viernes. El último tironcillo de la semana y luego, a descansar.
AVISO I:
A partir de la próxima semana hay que tener puesto el nombre para las videoclases. Algunos ya lo tenéis, pero otros, no. El pasado miércoles estuvimos poniéndolo, pero como la conexión no fue muy buena, alguno no pudisteis hacerlo. Os dejo aquí la forma de lograrlo, tanto si os conectáis desde el ordenador como si lo hacéis con el teléfono móvil. Ya sabéis, pinchar en las letras destacadas.
AVISO II:
Es viernes. Hay que enviar el trabajo de la semana. No olvidéis que las tareas tienen que estar corregidas (menos las de hoy o las que aún no se hayan puesto las correcciones). En Lengua, no olvidéis pegar en el cuaderno el verbo CANTAR (aunque lo hicimos juntos, también lo revisamos). Muchas gracias.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL MIÉRCOLES 27 - 05
Aquí os dejo la corrección del verbo CANTAR para que podáis consultarla quienes no estuvisteis en la videoclase el miércoles o para los que escuchabais con dificultad.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 29 DE MAYO
Como os dije el miércoles, hoy sólo tenemos que hacer un ejercicio de Expresión escrita. Redactaremos un diálogo dramatizado o teatral.
Este tipo de texto es la primera vez que lo haremos este curso; por eso os dejo aquí qué es y cómo se hace un diálogo dramatizado, además de un ejemplo.
Vuestro diálogo teatral tiene que tener una extensión mínima de 12 renglones y máxima de una página del cuaderno.
Tienen que intervenir 3 o 4 personajes. Esos personajes dialogan intercambiando ideas para cuidar el medio ambiente.
¡Buen trabajo! (No olvidéis enviarlo, que es un ejercicio de respuesta libre y no habrá corrección en el blog)
El lunes nos volvemos a encontrar.
Por fin viernes. El último tironcillo de la semana y luego, a descansar.
AVISO I:
A partir de la próxima semana hay que tener puesto el nombre para las videoclases. Algunos ya lo tenéis, pero otros, no. El pasado miércoles estuvimos poniéndolo, pero como la conexión no fue muy buena, alguno no pudisteis hacerlo. Os dejo aquí la forma de lograrlo, tanto si os conectáis desde el ordenador como si lo hacéis con el teléfono móvil. Ya sabéis, pinchar en las letras destacadas.
AVISO II:
Es viernes. Hay que enviar el trabajo de la semana. No olvidéis que las tareas tienen que estar corregidas (menos las de hoy o las que aún no se hayan puesto las correcciones). En Lengua, no olvidéis pegar en el cuaderno el verbo CANTAR (aunque lo hicimos juntos, también lo revisamos). Muchas gracias.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL MIÉRCOLES 27 - 05
Aquí os dejo la corrección del verbo CANTAR para que podáis consultarla quienes no estuvisteis en la videoclase el miércoles o para los que escuchabais con dificultad.
TRABAJO PARA HOY, VIERNES 29 DE MAYO
Como os dije el miércoles, hoy sólo tenemos que hacer un ejercicio de Expresión escrita. Redactaremos un diálogo dramatizado o teatral.
Este tipo de texto es la primera vez que lo haremos este curso; por eso os dejo aquí qué es y cómo se hace un diálogo dramatizado, además de un ejemplo.
Vuestro diálogo teatral tiene que tener una extensión mínima de 12 renglones y máxima de una página del cuaderno.
Tienen que intervenir 3 o 4 personajes. Esos personajes dialogan intercambiando ideas para cuidar el medio ambiente.
¡Buen trabajo! (No olvidéis enviarlo, que es un ejercicio de respuesta libre y no habrá corrección en el blog)
El lunes nos volvemos a encontrar.
CIENCIAS NATURALES 29/05
HOLAAAAA...Otra semanita que se acaba. ¿Cómo vais con el coche?
Lo primero os pongo las soluciones al ejercicio 3 de la página 127.
Al hacer una barbacoa con leña: biomasa
Al encender la calefacción de gasoil: petróleo
Al hacer windsurf: viento
Hoy pasamos a las páginas 130-131. Las páginas 128-129 nos la saltamos ya que van sobre el uso de la energía por medio de gráficos.
Os he hecho el esquema para facilitaros su estudio. La semana que viene os pondré un juego del tema para que repaséis. Solo tenéis que mirar los esquemas que habéis copiado, ¿Vale?.
ESQUEMA
2º PARTE ESQUEMA
Después de copiar los esquemas vamos hacer los ejercicios 1 y 3 de la página 131. La solución de estos ejercicios está en los esquemas que habéis copiado. De todas formas el miércoles que viene pondré las soluciones a estos ejercicios.
Buen fin de semana para todos
Lo primero os pongo las soluciones al ejercicio 3 de la página 127.
Al hacer una barbacoa con leña: biomasa
Al encender la calefacción de gasoil: petróleo
Al hacer windsurf: viento
Hoy pasamos a las páginas 130-131. Las páginas 128-129 nos la saltamos ya que van sobre el uso de la energía por medio de gráficos.
Os he hecho el esquema para facilitaros su estudio. La semana que viene os pondré un juego del tema para que repaséis. Solo tenéis que mirar los esquemas que habéis copiado, ¿Vale?.
ESQUEMA
2º PARTE ESQUEMA
Después de copiar los esquemas vamos hacer los ejercicios 1 y 3 de la página 131. La solución de estos ejercicios está en los esquemas que habéis copiado. De todas formas el miércoles que viene pondré las soluciones a estos ejercicios.
Buen fin de semana para todos
jueves, 28 de mayo de 2020
ENGLISH HOMEWORK. MAY 28th
Hi, children. This is your homework for today!
1. Study and write the numbers. Click on the link: NUMBERS
2. Interactive worksheet. When you end this activity, don't forget to click on FINISH and send it to: pilarsanchezprof@gmail.com
(Hoja de trabajo interactiva. Cuando termines esta actividad, no olvides hacer clic en finalizar y enviarlo a pilarsanchezprof@gmail.com).
CLICK ON WORKSHEET
Have a great time the rest of the week!
CLASE DE SOCIALES 28/5
Buenos días. Hoy vamos a terminar el tema viendo el POWER POINT correspondiente a la Conquista y la Colonización de América. Para ello os pongo el enlace aquí abajo. Ir estudiando pues el jueves 4 de junio haremos la prueba de autoevaluación tipo test como la otra vez. De acuerdo.
LA CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA.
Después me hacéis los ejercicios 1, 4 y 8 de las páginas 130 y 131 del libro de Sociales.
Os pongo las soluciones de los ejercicios que mandé el pasado martes aquí debajo.
miércoles, 27 de mayo de 2020
TRABAJO MATES 27/05/2020 REPASO TRIMESTRAL
Buenos días alumnos y alumnas:
NOTA: La tarea de hoy sería para mañana día 28/05/2020.Disculpen las molestias.
Primero las soluciones de la tarea de ayer :
Para hoy vamos a hacer lo que te explico en el siguiente vídeo.
Vamos a hacer, por lo tanto:
- ÚLTIMA FILA del ejercicio 5 página 170.
- Puntos segundo y tercero del ejercicio 7 página 171. EXPLICACIÓN
¡¡ÁNIMO PARA TODAS Y TODOS!!💙💜
NOTA: La tarea de hoy sería para mañana día 28/05/2020.Disculpen las molestias.
COREOGRAFÍA "MADRE TIERRA"
HOLA CHIC@S!!
HOY VAMOS A... BAILAR!!!!
PRACTICA ESTA COREO TAN DIVERTIDA Y FÁCIL.
CUANDO TE SALGA MUY BIEN, ME MANDAS UNOS SEGUNDOS DE VÍDEO DE LA PARTE QUE MÁS TE GUSTE A: anaprofemúsica20@gmail.com
HOY VAMOS A... BAILAR!!!!
PRACTICA ESTA COREO TAN DIVERTIDA Y FÁCIL.
CUANDO TE SALGA MUY BIEN, ME MANDAS UNOS SEGUNDOS DE VÍDEO DE LA PARTE QUE MÁS TE GUSTE A: anaprofemúsica20@gmail.com
LENGUA, TRABAJO PARA EL MIÉRCOLES 27 DE MAYO
¡Buenos días, chic@s!
En un ratito nos encontramos en Jitsi. Recuerdo que 5º A, a las 10:00; y 5º B, a las 10:30.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL LUNES, 25 DE MAYO
Ya sabéis, pinchando lo subrayado os aparece la corrección del repaso de verbos que trabajamos el lunes pasado.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 27 DE MAYO
Hoy tenemos clase on-line, en Jitsi, como ya sabéis. Para ello, tenemos que tener impresa la ficha del verbo CANTAR, o si no podéis imprimirla, copiada tal como aparece en el cuaderno.
Aunque ya la facilité el lunes, vuelvo a dejarla aquí, por si alguien no ha podido descargarla todavía.
También conviene que tengáis a mano la ficha del verbo HABER, que conjugamos la semana pasada (recuerdo que los que no la pegasteis en el cuaderno debéis pegarla).
Para los que no os podáis conectar, indico cómo conjugar el verbo cantar.
Primero completáis los tiempos simples, que ya están iniciados con la 1ª persona del singular.
Después, hacéis los tiempos compuestos. Recuerdo que un tiempo compuesto se forma con el tiempo simple que le corresponde del verbo HABER y con el participio del verbo que se conjuga: en nuestro caso, CANTADO es el participio del verbo CANTAR.
Ejemplo:
PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO (CANTAR) = Presente HABER + Participio CANTAR
Yo he cantado
Tú has cantado
Él/ella ha cantado
Nosotr@s hemos cantado
Vosotr@s habéis cantado
Ell@s han cantado
Recordad que al terminar la ficha la tenéis que pegar en el cuaderno.
Nada más. Nos vemos en seguida.
En un ratito nos encontramos en Jitsi. Recuerdo que 5º A, a las 10:00; y 5º B, a las 10:30.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL LUNES, 25 DE MAYO
Ya sabéis, pinchando lo subrayado os aparece la corrección del repaso de verbos que trabajamos el lunes pasado.
TRABAJO PARA HOY, MIÉRCOLES 27 DE MAYO
Hoy tenemos clase on-line, en Jitsi, como ya sabéis. Para ello, tenemos que tener impresa la ficha del verbo CANTAR, o si no podéis imprimirla, copiada tal como aparece en el cuaderno.
Aunque ya la facilité el lunes, vuelvo a dejarla aquí, por si alguien no ha podido descargarla todavía.
También conviene que tengáis a mano la ficha del verbo HABER, que conjugamos la semana pasada (recuerdo que los que no la pegasteis en el cuaderno debéis pegarla).
Para los que no os podáis conectar, indico cómo conjugar el verbo cantar.
Primero completáis los tiempos simples, que ya están iniciados con la 1ª persona del singular.
Después, hacéis los tiempos compuestos. Recuerdo que un tiempo compuesto se forma con el tiempo simple que le corresponde del verbo HABER y con el participio del verbo que se conjuga: en nuestro caso, CANTADO es el participio del verbo CANTAR.
Ejemplo:
PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO (CANTAR) = Presente HABER + Participio CANTAR
Yo he cantado
Tú has cantado
Él/ella ha cantado
Nosotr@s hemos cantado
Vosotr@s habéis cantado
Ell@s han cantado
Recordad que al terminar la ficha la tenéis que pegar en el cuaderno.
Nada más. Nos vemos en seguida.
CIENCIAS NATURALES 27/05
Hola, hola... Hoy ya estamos a mitad de semana y seguimos con el ritmo del libro. Hoy nos toca abrirlo por las páginas 126-127. Pero antes de empezar os doy las soluciones a los ejercicios que mandé el viernes.
SOLUCIÓN: Energía Luminosa, Energía Química y Energía Mecánica.
Seguimos
Al leer las páginas 126-127 os daréis cuenta de que trata de las fuentes de energía renovables y no renovables.
Fuentes de energía renovables quiere decir que nunca se van agotar porque son recursos que se produen constantemente. Y fuentes de energía no renovables quiere decir que se pueden agotar porque son limitados.
Os dejo el siguiente esquema para que lo copiéis en vuestro cuaderno y así os sea más fácil la explicación.
ESQUEMA
Una vez copiado el esquema vamos a realizar el ejercicio 3 de la página 127. Tenéis que pensar en la fuente de energía que estás empleando en las tres situaciones. El viernes os pondré la solución del ejercicio.
Como me pedistéis más experimentos aquí os dejo una máquina compuesta para realizarla. Os mando el vídeo mío que lo he hecho en casita y así os fijáis como es paso a paso.
Es del tema siguiente, pero como no nos va a dar tiempo a darlo todo vamos a ir haciendo cada semana un trabajo manual sobre máquinas si os gusta.
Los materiales son sencillos: dos palos de madera, gomas grandes y pequeñas, tapones de botella, silicona, dos palos de pincho, una pajita, tijeras y dos pilas. Tenéis que hacerlo con ayuda de papá y mamá ya que trabajar con la pistola de silicona y hacer agujeros en los tapones es peligroso.
Aquí os lo dejo, espero que os guste.
Un saludo fuerte a todos y seguimos el viernes
SOLUCIÓN: Energía Luminosa, Energía Química y Energía Mecánica.
Seguimos
Al leer las páginas 126-127 os daréis cuenta de que trata de las fuentes de energía renovables y no renovables.
Fuentes de energía renovables quiere decir que nunca se van agotar porque son recursos que se produen constantemente. Y fuentes de energía no renovables quiere decir que se pueden agotar porque son limitados.
Os dejo el siguiente esquema para que lo copiéis en vuestro cuaderno y así os sea más fácil la explicación.
ESQUEMA
Como me pedistéis más experimentos aquí os dejo una máquina compuesta para realizarla. Os mando el vídeo mío que lo he hecho en casita y así os fijáis como es paso a paso.
Es del tema siguiente, pero como no nos va a dar tiempo a darlo todo vamos a ir haciendo cada semana un trabajo manual sobre máquinas si os gusta.
Los materiales son sencillos: dos palos de madera, gomas grandes y pequeñas, tapones de botella, silicona, dos palos de pincho, una pajita, tijeras y dos pilas. Tenéis que hacerlo con ayuda de papá y mamá ya que trabajar con la pistola de silicona y hacer agujeros en los tapones es peligroso.
Aquí os lo dejo, espero que os guste.
Un saludo fuerte a todos y seguimos el viernes
martes, 26 de mayo de 2020
MATEMÁTICAS DÍA 26/05/2020 . REPASO TRIMESTRAL
Buenos días alumnos y alumnas:
Primero las soluciones a los deberes de ayer.
SOLUCIONES DÍA 25/05/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
Primero las soluciones a los deberes de ayer.
SOLUCIONES DÍA 25/05/2020
Para hoy vamos a hacer lo siguiente:
- Ejercicio 2 página 170.
- Ejercicio 3 página 170 (solo de mayor a menor)
- Primer punto del ejercicio 7 página 171. EXPLICACIÓN
¡ÁNIMO PARA TODAS Y TODOS!💛
CLASE DE SOCIALES 26/5
Buenos días. Hoy vamos a ver el POWER POINT del Imperio español en el Siglo XVI correspondiente a las páginas 124 y 125. Para ello os pongo debajo el enlace al POWER POINT que os he preparado.
También felicitaros a los que habéis hecho los POWER POINT porque lo habéis hecho fenomenal para ser el primero. Muchas gracias por vuestro esfuerzo.
EL IMPERIO ESPAÑOL EN EL SIGLO XVI
Después me hacéis los ejercicios 1 de la página 123 y 2 de la página 125 del libro.
Aquí os pongo las soluciones de los ejercicios 1 y 2 de la página 121 que puse el jueves pasado.
Ejercicio 1
CAUSAS:
- Avances en la navegación.
- Nuevas embarcaciones.
- Mapas más precisos. -
CONSECUENCIAS:
- España conquistó gran parte de América y se convirtió en un poderoso imperio.
- El comercio mundial creció.
- Llegaron a Europa plantas y productos desconocidos hasta entonces.
- Se despertó el interés por los viajes se amplió el conocimiento de la fauna, la flora y la geografía del mundo.
- Se extendieron el castellano y la religión católica.
Ejercicio 2
- A Asia.
- No lo consiguió, porque entre Europa y Asia se encontró un continente nuevo, América.
VALORES, TRABAJO PARA EL MARTES 26 DE MAYO
¡Hola, chic@s, buenos días!
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 19 DE MAYO
Os dejo las soluciones del ejercicio del paso del puente.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 26 DE MAYO
Hoy trabajamos el Taller 5: Defendemos los valores democráticos/Los valores sociales y la democracia.
Partiremos con un vídeo sobre los valores democráticos.
Responderéis ahora a estas preguntas:
1.- ¿Qué son los valores democráticos?
2.- Enumera los valores de la democracia.
3.- Di en qué consiste cada uno de estos valores sociales de la democracia: participación, tolerancia, respeto, solidaridad y pluralismo.
Nada más. Buen trabajo y buena semana.
CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL 19 DE MAYO
Os dejo las soluciones del ejercicio del paso del puente.
TRABAJO PARA HOY, MARTES 26 DE MAYO
Hoy trabajamos el Taller 5: Defendemos los valores democráticos/Los valores sociales y la democracia.
Partiremos con un vídeo sobre los valores democráticos.
Responderéis ahora a estas preguntas:
1.- ¿Qué son los valores democráticos?
2.- Enumera los valores de la democracia.
3.- Di en qué consiste cada uno de estos valores sociales de la democracia: participación, tolerancia, respeto, solidaridad y pluralismo.
Nada más. Buen trabajo y buena semana.
ENGLISH HOMEWORK. MAY 26th
Good morning kids! Let's begin!
1.Write the prices in words. Escribid los precios con palabras.
SOLUTIONS. ACTIVITY BOOK. PAGE 46
This is your homework for today.
UNIT 6. REINFORCEMENT
This is your homework for today.
UNIT 6. REINFORCEMENT
1.Write the prices in words. Escribid los precios con palabras.
2. Complete the text. Debes completarlo con los adjetivos del cuadro de la derecha:
3. Look at the pictures and do the wordsearch puzzle.
If you have a printer, you can print the sheet and then stick it into your notebook. If you don't have any, do it in your notebook.
Si tienes impresora, puedes imprimir la hoja y luego pegarla en el cuaderno. Si no tienes, hazlo en tu cuaderno.
See you on Thursday! Take care!
lunes, 25 de mayo de 2020
PENTECOSTÉS: LA VENIDA DEL ESPÍRITU SANTO
PENTECOSTÉS: LA VENIDA DEL ESPÍRITU SANTO
Quincena del 25 de mayo al 7 de junio de 2020
Quincena del 25 de mayo al 7 de junio de 2020
¡Hola de nuevo a todos y todas! Estamos entrando en la recta final del curso, así que, ¡mucho ánimo y a por todas! 👍
El domingo pasado, el 24 de mayo se celebraba en la Iglesia el día de la Ascensión, que es cuando Jesús, una vez que ha resucitado, sube al cielo. Este momento puede resultarnos triste, pero Jesús promete que va a enviar el Espíritu Santo. Y precisamente esto es lo que celebraremos el próximo domingo, 31 de mayo. Este día los católicos terminamos el Tiempo Pascual con una gran fiesta muy especial: el día de Pentecostés. Y te preguntarás ¿qué significa esto? ¿Qué fiesta puede llevar este nombre tan extraño? ¿Qué celebramos? Etc. Bueno, pues precisamente eso es lo que quiero que descubras en estas dos semanas. Aquí te dejo varios enlaces para que puedas responder a estas preguntas y enviar al correo de siempre: religionargamasilladecalatrava@gmail.com:
Preguntas:
1. ¿Quién es el Espíritu Santo?
2. ¿En qué momento se manifestó?
3. ¿Qué originó la venida del Espíritu Santo sobre los apóstoles y discípulos?
4. ¿Cuáles son los siete dones del Espíritu Santo?
5. Pon un ejemplo de cómo puede actuar ahora el Espíritu Santo en tu vida. Explícalo.
Enlaces:
No olvidéis poner en el cuerpo del email o en el asunto tu nombre y apellidos, curso y colegio. Si no, me es imposible saber de quién es el trabajo. ¡Muchas gracias!
Pronto podréis descansar de este final de curso tan extraño.
Ana, vuestra profe de Religión 😉
LENGUA, TRABAJO PARA EL LUNES 25 DE MAYO
¡Buenos días, chic@s!
Mucho ánimo, que esta es la última semana de mayo. Pronto estaremos de vacaciones.
AVISO: El miércoles 27 de mayo tendremos clase por Jitsi. A las 10, 5º A y a las 10:30, 5º B.
Igual que la semana pasada, conviene que tengáis descargada la ficha del verbo CANTAR y si no podéis descargarla, copiada en el cuaderno igual que el modelo.
Conviene también que tengáis a mano la ficha del verbo HABER que hicimos la semana pasada.
CORRECCIÓN DEL RESUMEN DE EL GIGANTE EGOÍSTA
TRABAJO PARA HOY, LUNES 25 DE MAYO
Hoy haremos ejercicios de repaso sobre verbos.
No os preocupéis: son poquitos y muy fáciles. Sólo tenéis que recordar que los verbos indican acciones, que tienen tiempo (las acciones se pueden hacer en el pasado (antes, ayer), en el presente (ahora, hoy) o en el futuro (después, mañana) y que las formas verbales pueden ser simples (formadas por una sola palabra) o compuestas (formadas por dos palabras).
Nada más. Buen trabajo.Hasta el miércoles en Jitsi.
Mucho ánimo, que esta es la última semana de mayo. Pronto estaremos de vacaciones.
AVISO: El miércoles 27 de mayo tendremos clase por Jitsi. A las 10, 5º A y a las 10:30, 5º B.
Igual que la semana pasada, conviene que tengáis descargada la ficha del verbo CANTAR y si no podéis descargarla, copiada en el cuaderno igual que el modelo.
Conviene también que tengáis a mano la ficha del verbo HABER que hicimos la semana pasada.
CORRECCIÓN DEL RESUMEN DE EL GIGANTE EGOÍSTA
TRABAJO PARA HOY, LUNES 25 DE MAYO
Hoy haremos ejercicios de repaso sobre verbos.
No os preocupéis: son poquitos y muy fáciles. Sólo tenéis que recordar que los verbos indican acciones, que tienen tiempo (las acciones se pueden hacer en el pasado (antes, ayer), en el presente (ahora, hoy) o en el futuro (después, mañana) y que las formas verbales pueden ser simples (formadas por una sola palabra) o compuestas (formadas por dos palabras).
Nada más. Buen trabajo.Hasta el miércoles en Jitsi.
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